fit for IT 3

2.4.3 Normgerechtes Konstruieren – Hinweise

2.4 Computergestützte Konstruktion

2.4.3 Normgerechtes Konstruieren (ca. 14 Std.)

Die Schülerinnen und Schüler setzen anhand von 3D-Modellen grundlegende Konstruktionsverfahren ein, um technische Zeichnungen normgerecht zu erstellen.


Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • analysieren, beschreiben und skizzieren Werkstücke aus ihrer unmittelbaren Umgebung und setzen dabei Fachbegriffe ein.
  • setzen beim Erstellen von Projektionszeichnungen grundlegende Konstruktionsverfahren zum Ermitteln von markanten Punkten ein, um Kanten und Kurvenverläufe festzulegen.
  • erstellen Werkzeichnungen, um die Ansichten von Werkstücken mit normgerechter Bemaßung wiederzugeben.
  • ermitteln wahre Größen von Körperflächen und fertigen Abwicklungen an, um Modelle (z. B. Papiermodelle) von geometrischen Körpern herzustellen.

Inhalte zu den Kompetenzen

  • reale und virtuelle Modelle zur räumlichen Vorstellung
  • Konstruktionsverfahren: Mantellinien- und Horizontalschnittverfahren
  • Projektions- und Werkzeichnungen
  • grundlegende Regeln der Bemaßung
  • Abwicklungen von einfachen Körpern

Kompetenzstrukturmodell für das Fach IT

Die Arbeitsblätter des Unterrichtswerks „fit for IT 3“ sind genau auf die Lehrplaninhalte abgestimmt. Sie regen die Schülerinnen und Schüler des IT-Anfangsunterrichts zum selbständigen Arbeiten an. Die Reihenfolge ist nicht verbindlich. Alle Arbeitsblätter, auch aus anderen Kapiteln, können im Sinne des modularen Lehrplans, untereinander gemischt werden. Sie stehen auf der CD-ROM sowohl im veränderbaren WORD-Format als auch im PDF-Druckformat zur Verfügung.

Der Bereich „Lösungen“ enthält zu jedem Schülerarbeitsblatt einen Lösungsvorschlag, der vor allem für Kolleginnen und Kollegen, die sich in das eine oder andere Modul des IT-Lehrplans noch einarbeiten müssen, eine wertvolle Hilfe sein kann.

Der Bereich „Lerninhalte“ bietet Hintergrundinformationen zu den Modulen des IT-Lehrplans und steht den Schülerinnen und Schülern zur Erarbeitung des notwendigen Wissens zur Verfügung, das dann, in Kombination mit den zu trainierenden Fähigkeiten und Fertigkeiten, selbständiges Handeln ermöglicht. Die Themen der Arbeitsblätter sind der Altersstufe und der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I angepasst, so dass durch entsprechende Motivation die Voraussetzungen gegeben sind, die übergeordneten Ziele des LehrplanPLUS in vollem Umfang zu erreichen.

Siehe dazu: www.lehrplanplus.bayern.de/fachprofil/realschule/it

Die Materialien auf der CD-ROM unterstützen die Lehrkräfte bei der Vorbereitung und die Schülerinnen und Schülern beim selbständigen Lösen der vielfältigen Aufgaben und Problemstellungen aus dem Bereich der Informationstechnologie.

Nr. Thema des Arbeitsblatts
243-01 Vielecke zeichnen
243-02 Dreikantprisma mit Abwicklung
243-03 Sechskantprisma mit Abwicklung
243-04 Vierkantpyramide
243-05 Vierkantpyramide mit Abwicklung
243-06 Flache Werkstücke
243-07 Projektionszeichnung - 1
243-08 Projektionszeichnung - 2
243-09 Projektionszeichnung - 3
243-10 Projektionszeichnung - 4
243-11 Zuordnungsaufgaben (11 a, 11 b)
243-12 Bemaßung
243-13 Werkzeichnung - 1
243-14 Werkzeichnung - 2
243-15 Werkzeichnung - 3
243-16 Werkzeichnung - 4
243-16 Werkzeichnung - 5
243-16 Komplexes Werkstück mit Bemaßung